Novinky

          • Értesítés

          • FIGYELEM ! 

            Tájékoztatás a 2020. június 1-i iskolakezdéssel kapcsolatban.

            Tisztelt Szülők!

            Iskolánk igazgatósága   az előzetes igények felmérése alapján ezúton tájékoztatja a Tisztelt Szülőket, hogy   

                         2020. június 1-jétől,

            a fenntartó döntése, a belső rendelkezések módosítása értelmében illetve az előírt szigorú higiéniai és biztonsági intézkedések bevezetésével 

                         újraindul iskolánkon az 1.- 5.  évfolyamokban                       

            az oktatási és nevelési folyamat, valamint biztosítjuk a bejelentett gyermekek részére iskolai étkezést is. Az iskolai klub viszont nem indul újra.

             Ezzel kapcsolatos információk a következők:

            1.   Az első iskolakezdési napon, 2020. június 1-jén reggel,  8:30 órától  várunk minden bejelentett gyermeket  felnőtt kíséretében illetve csakis olyan személy kíséretében, aki egy háztartásban él a gyermekkel.

            2.   A szülő az iskola épületébe nem léphet be, ill. tudatosítani kell, hogy az épület előtti találkozásokra is érvényesek az aktuális higiéniai előírások (távolságok betartása, szájmaszk viselése).

            3.   A szülő az első iskolakezdési napon gyermeke átadásakor egy nyilatkozatot (magyar nyelven és szlovák nyelven)  ad át a csoportot vezető pedagógusnak, amellyel a  gyermek fertőzésmentességét igazolja. Az egészséges gyermeknek ezen szülői nyilatkozaton kívül egyéb orvosi igazolást nem kell felmutatni. 

            4.  A szülők minden tanítási napra 2 szájmaszkot biztosítanak a gyermekeknek -  az egyikben érkeznek az iskolába, a másik tartalék. A szájmaszkot a tanulók csak bizonyos helyeken fogják használni – pl. folyosón helyszínváltáskor. Kiscsoportban való munkánál nem kötelező a szájmaszk viselése.

            5.   A szülő  minden napra ellátja gyermekét megfelelő mennyiségű  papírzsebkendővel is – legalább 1 csomag zsebkendő legyen  minden tanulónál.

            6.   Az első napon az iskolába lépő tanulók számára hozzanak tiszta papucsot (benti lábbelit:1-4), saját poharat, ivóüveget. Tisztasági csomag sem  szükséges – adagolós szappant, fertőtlenítőt és papírkéztörlőt használnak majd a pedagógus utasításai alapján.

             7. Minden reggel minden tanuló testhőmérsékletét mérjük, és kézfertőtlenítés után léphetnek az épületbe. Akinél lázat állapítunk meg, azt hazaküldjük. 

            8. Amennyiben a tanuló bármely okból kihagy tanítási  napot/napokat, az iskolába való belépésnél újra mellékelni kell a szülői nyilatkozatot a fertőzésmentességről.

             9.   A gyermekeket  a saját osztályuk tanulócsoportjába soroljuk. A tanulási időszak  minden nap 8.30 órától 11.30 (12.00) óráig  zajlik majd az alsó tagozat esetében, illetve 12.30 óráig az ötödikesek esetében. Ez alatt az idő alatt a beosztott pedagógus  tartja  a  foglalkozásokat.

             10.  Az egyes gyermekcsoportok egymástól elkülönítve mozoghatnak az iskola épületében. A tanulócsoportok között nem lesz átjárási lehetőség – a csoportok tagjai nem érintkezhetnek más tanulócsoport tagjaival.

             11.  Az ebédeltetés tanulócsoportonként zajlik majd.  Az  ebédkiadásra  erre az időszakra külön szabályzás vonatkozik, amit szigorúan betartunk. A tanulók a saját csoportjuk ebédideje után tudnak hazamenni. 

            Ebéd                        Időpont                                Indulás haza

            1-3                      11.30   - 12.00                             Kb  12.00

            2-4                      12.00  – 12.30                             Kb. 12.30

            5.A                     12.30 -   13.00                             Kb. 13.00

            Az 1-3 és 2-4 tanulócsoportoknál minden páros héten cseréljük az ebédeltetés sorrendjét.

            ( a 2-4: 11.30-órától,  az 1-3: 12.00 órától megy ebédre )

             12.  Ebédet minden iskolába érkező tanuló igényelhet, az otthon maradóknak viszont az ebédet nem tudjuk biztosítani.

             13.  A tanítás befejezése után, délután kerül sor az iskolaépület helyiségeinek fertőtlenítésére.

             14.  Az iskolába lépő tanulók az iskolában oldják meg napi feladataikat, házi feladatot már nem kapnak. A tanulásszervezés részleteiről a későbbiekben kapnak tájékoztatást.

            15. Azok a tanulók, akik nem lépnek  be június 1-től iskolába, továbbra is távoktatásban részesülnek.

             

            Kérdés esetén forduljanak hozzánk bizalommal.

             

            Tanulóinkat szeretettel várjuk!

             

            Addig is jó készülődést,  az otthoni tanulásban pedig, a még hátralevő rövid időszakra, kitartást kívánunk!

                                                                                                

            az iskola vezetése

             

            Kelt: Sajógömörön, 2020. május 27-én

             

          • A tanulók értékelése a tanév végén

          • Tisztelt szülők, kedves tanulók!

            Az iskolaügyi minisztérium 2020, április 6-én kelt irányelve alapján (Irányelv az alapiskolás tanulók értékeléséhez az oktatás felfüggesztése által okozott rendkívüli helyzetben a 2019/2020-as tanévben)  iskolánk tantestületi tanácsa 2020. április 24-én on-line szavazás alapján  a következő határozatot hozta:

             

            A 2019/2020-as iskolai év végén nem lesznek osztályozva a következő  tantárgyak (1-9. évfolyamok és a speciális osztály):  

            •   testnevelés és sport,
            •   zenei nevelés,
            •   munkára nevelés,
            •   képzőművészeti nevelés,
            •   etikai nevelés,
            •   hittan,
            •   értő olvasás,
            •   regionális nevelés,
            •   technika

            A felsorolt tantárgyaknál a bizonyítványban az "abszolválta" értékelés lesz feltüntetve.

                

            1. A többi tantárgy esetében a 2-9. évfolyamokban és a speciális osztályban érdemjeggyel osztályozunk. Az értékelés alapja lehet a félévi jegy, figyelembe vesszük a tanuló távoktatás alatti hozzáállását, aktivitását, egyéni sajátosságait.
            2. Az 1. évfolyamban a tanulók szóbeli értékelést kapnak.
            3. Elrendeljük azoknak a tanulóknak a magasabb évfolyamba való lépés előtti vizsgáztatását, akik szubjektív okoknál fogva nem teljesítik a távoktatás követelményeit, valamint akik az oktatás felfüggesztését megelőző időszakban elégtelen eredményeket értek el. Ezek a tanulók 2020. augusztus 31-ig vizsgát tehetnek bizottság előtt. A tanuló vizsgáztatásáról a tantestületi tanács hoz döntést.

             

          • Usmernenie na hodnotenie žiakov základných škôl -Irányelv az alapiskolás tanulók értékeléséhez az oktatás felfüggesztése által okozott rendkívüli helyzetben a 2019/2020-as tanévben

          • Usmernenie na hodnotenie žiakov základných škôl zo 6. apríla 2020

            Ministerstvo školstva, vedy, výskumu a športu SR vydáva Usmernenie na hodnotenie žiakov základných škôl v čase mimoriadnej situácie pôsobenej prerušením vyučovania v školách v školskom roku 2019/2020.

            Usmernenie na hodnotenie žiakov základných škôl v čase mimoriadnej situácie,

            spôsobenej prerušením vyučovania v školách v školskom roku 2019/2020

            Základné princípy hodnotenia žiakov v čase prerušeného vyučovania v školách:

            ● zabezpečiť  spravodlivosť pri hodnotení každého žiaka rešpektovaním individuálnych

            podmienok na domácu prípravu a dištančné vzdelávanie,

            ● sústrediť pozornosť na poskytovanie slovnej spätnej väzby,

            ● akceptovať jedinečnosť podmienok žiakov na vzdelávanie.

            Zásady hodnotenia

            1.Priebežné hodnotenie sa počas prerušeného vyučovania v školách nerealizuje formou

            klasifikácie. Priebežné  hodnotenie má  mať  charakter  konštruktívnej  spätnej  väzby

            poskytovanej žiakom počas učenia sa. Má mať motivačný charakter, pomenovať žiakom

            chyby, ktoré robia a navrhnúť postup pri ich odstraňovaní. Priebežné hodnotenie má mať značne

            individualizovaný charakter, zohľadňovať vekové a individuálne osobitosti žiaka a  prihliadať na

            jeho momentálnu psychickú i fyzickú disponovanosť.

            2.Pri priebežnom aj záverečnom hodnotení sa prihliada predovšetkým na osobitosti, možnosti

            a individuálne podmienky na domácu prípravu počas prerušeného vyučovania v školách.

            3.Riaditeľ školy oznámi neklasifikovanie tých predmetov, ktoré pôvodne boli klasifikované, avšak

            podmienky v čase prerušeného vyučovania neumožňujú naplniť ciele predmetu

            kvalitnou /plnohodnotnou realizáciou  (napr. výchovy).  O tejto skutočnosti oboznámi žiakov

            a ich zákonných zástupcov do 30.4.2020.

            4.Vo všetkých ročníkoch základnej školy sa v čase mimoriadnej situácie môže realizovať

            záverečné hodnotenie aj formou slovného hodnotenia.

            5.V rámci záverečného hodnotenia je možné využiť kombinované hodnotenie

            (klasifikáciu  a slovné hodnotenie) buď v rámci rôznych vyučovacích predmetov alebo aj v rámci toho

            istého predmetu.

            6.V prvom ročníku sa v čase mimoriadnej situácie priebežné aj záverečné hodnotenie

            realizuje formou slovného hodnotenia.

            7.Pri priebežnom aj záverečnom hodnotení sa odporúča zohľadniť aj sebahodnotenie žiaka.

            8.O spôsobe hodnotenia jednotlivých vyučovacích predmetov rozhodne v čase mimoriadnej

            situácie riaditeľ školy po prerokovaní s pedagogickou radou elektronicky   (napr. per  rollam ),

            v súlade s vyššie uvedenými bodmi.

            9.Po ukončení mimoriadnej situácie škola následne vypracuje stručnú správu o priebehu výučby

            a hodnotenia na základe zápisníc z predmetových komisií a metodických združení a priloží ju ako

            prílohu k školskému vzdelávaciemu programu.

            1 Mimoriadna situácia, zapríčinená prerušením vyučovania v školách od 16.3.2020, pretrváva aj v

            prípade, že by vyučovanie v školách bolo obnovené ešte pred ukončením školského roka, t. j. pred 30.

            6. 2020.

            Získavanie podkladov na hodnotenie

            1.Podklady na hodnotenie výchovno-vzdelávacích výsledkov žiakov získava učiteľ v čase prerušeného

            vyučovania v školách najmä z portfólií žiackych prác a rozhovormi so žiakmi , príp. konzultáciou s

            rodičmi. Podkladmi môžu byť projekty, riešenia komplexných úloh, samostatné praktické práce

            spracované žiakmi počas domácej prípravy s prihliadnutím na individuálne podmienky každého

            žiaka.

            2.Počas prerušeného vyučovania v školách sa neodporúča hodnotiť žiakov na základe testov

            a písomných skúšok.

            3.V čase mimoriadnej situácie sa ruší povinnosť realizovať predpísané kontrolné písomné práce,

            vyplývajúce z výkonového štandardu štátneho vzdelávacieho programu.

            4.Poobnovení vyučovania v školách sa písomné a ústne skúšanie nerealizuje najmenej

            tri týždne od nástupu žiakov do školy. 

             

            Pedagogická rada

            1.Pedagogická rada, ktorá spravidla rokuje do 15. apríla (hodnotiaca pedagogická rada)

            sa počas prerušeného vyučovania v školách nekoná.

            2.Ak termín pedagogickej rady, zameranej na hodnotenie žiakov za druhý polrok (klasifikačná

            pedagogická rada) pripadne na obdobie prerušeného vyučovania v školách, náhradný termín

            bude najneskôr do dvoch týždňov od obnovenia vyučovania v školách.

            V prípade, že sa vyučovanie v školách neobnoví do 15.6., riaditeľ zabezpečí konanie pedagogickej

             rady online a jej hlasovanie elektronickou formou (napr. Per rollam) tak, aby žiaci mohli dostať

            vysvedčenie v riadnom termíne.

            Ukončenie stupňa vzdelania

            1. V čase mimoriadnej  situácie  všetci žiaci po  absolvovaní  posledného  ročníka  vzdelávacieho

            programu odboru vzdelávania pre prvý stupeň základnej školy získajú primárne vzdelanie

            aj s doložkou: „Žiak získal primárne vzdelanie.“

            2. V čase mimoriadnej situácie všetci žiaci po absolvovaní posledného ročníka vzdelávacieho

            programu odboru vzdelávania pre druhý stupeň základnej školy získajú nižšie stredné vzdelanie aj

            s doložkou: „Žiak získal nižšie stredné vzdelanie.“

            V prípade, že by žiakovi deviateho ročníka z objektívnych príčin hrozilo prepadnutie (napr. na polroku mal nedostatočnú z dvoch a viacerých predmetov alebo bol neklasifikovaný), bude mu určený termín na preskúšanie pred začiatkom nasledujúceho školského roka.

            3. V čase mimoriadnej situácie žiaci s mentálnym postihnutím po absolvovaní posledného ročníka

            vzdelávacieho programu pre žiakov s mentálnym postihnutím získajú primárne vzdelanie aj

            s doložkou: „Žiak  získal  primárne vzdelanie.“

            V prípade, že by žiakovi posledného ročníka z objektívnych príčin hrozilo opakovanie ročníka, bude mu určený termín na preskúšanie pred začiatkom nasledujúceho školského roka.

            Postup do vyššieho ročníka

            1.V čase mimoriadnej situácie nemôže byť žiak zo žiadneho predmetu hodnotený stupňom

            prospechu nedostatočný alebo dosiahol neuspokojivé výsledky, t.j. nemôže opakovať ročník.

            2.V čase mimoriadnej situácie je vo výnimočných prípadoch možné určiť pred postupom do vyššieho

            ročníka preskúšanie u tých žiakov 2. stupňa ZŠ, ktorí zo subjektívnych príčin neplnili požiadavky

            vyučovania na diaľku a dosiahli neuspokojivé výsledky za obdobie pred prerušením vyučovania.

            Preskúšanie je možné najskôr dva mesiace po obnovení vyučovania v školách alebo do 31.8.2020.

            O preskúšaní žiaka rozhoduje pedagogická rada.

            3. V čase mimoriadnej  situácie  žiaci  druhého  stupňa  ZŠ, ktorí  v 1.  polroku  dostali  známku

            nedostatočnú  z dvoch a viac    predmetov    alebo    boli  neklasifikovaní, môžu absolvovať

            komisionálne skúšky najneskôr do 31.8.2020.

            V Bratislave, dňa  6. apríla 2020                               Mgr.    Branislav Gröhling       minister

             

            Irányelv az alapiskolás tanulók értékeléséhez az oktatás felfüggesztése által okozott rendkívüli helyzetben a 2019/2020-as tanévben

             

            A tanulók értékelésének alapelvei a megszakított oktatás idejében:

             

            • biztosítson minden tanuló részére igazságos értékelését, tiszteletben tartva az otthoni felkészülés és távoktatás egyedi feltételeit
            • összpontosítson a szóbeli visszajelzés nyújtására
            • fogadja el a tanulók oktatási feltételeinek egyediségét.

             

             Az értékelés alapelvei

             

            1. A rendkívüli helyzet során, a folyamatos értékelést nem osztályozás formájában végezzük. A folyamatos értékelésnek konstruktív visszajelzés formájában kell történnie, amelyet a tanár a tanulónak ad a tanulás során. Motivációs jellegűnek kell lennie, meg kell neveznie a tanuló által elkövetett hibákat és megfelelő lépeseket javasolni a javításukra. A folyamatos értékelésnek erősen individualizált jellegűnek kell lennie, figyelembe véve a tanuló életkorát és egyéni sajátosságait, valamint a jelenlegi testi és lelki állapotát.
            2. A folyamatos és az évvégi értékelésnél egyaránt különös figyelmet kell fordítani azotthoni felkészülés sajátosságaira, lehetőségeire és egyéni feltételeire a felfüggesztett iskolai oktatás során.
            3. Az iskolaigazgató közli, hogy nem lesznek osztályozva azok a tantárgyak, amelyek eredetileg osztályozva voltak, de a felfüggesztett oktatás idején fennálló feltételek nem teszik lehetővé a tantárgy célkitűzéseinek elvárt, illetve teljes megvalósítását (pl. nevelési tantárgyak). Erről 2020. április 30-ig tájékoztatnia kell a tanulókat és törvényes képviselőiket.
            4. A rendkívüli helyzet idején mindegyik alapiskolai évfolyamban a végső értékelést szóbeli értékelés formájában is el lehet végezni.
            5. Egy, illetve több tantárgyon belül is alkalmazható a kombinált értékelés (osztályozás és szóbeli értékelés) az évvégi értékelés során.
            6. A rendkívüli helyzet idején az első évfolyamban a folyamatos és az évvégi értékelés szóbeli értékelés formájában történik.
            7. Célszerű a folyamatos és a végső értékelésnél figyelembe venni a tanuló önértékelését is.
            8. Az egyes tantárgyak értékelési módját a rendkívüli helyzet idején az iskolaigazgató dönti el a pedagógiai tanáccsal konzultálva elektronikusan (pl. per rollam), a feljebb leírt pontok alapján.
            9. A rendkívüli helyzet megszűnése után az iskola rövid jelentést készít a tanítás és az értékelés folyamatáról a tantárgybizottságok és módszertani szervezetek jegyzőkönyvei alapján és mellékletként csatolja ezt az intézményi oktatási programhoz.

             

             Az értékeléshez szükséges adatok beszerzése

             

            1. A felfüggesztett iskolai oktatás során a tanulók oktatási teljesítményének értékeléséhez szükséges adatokat a tanár elsősorban a tanulók munkájából és a tanulókkal, esetleg szülőkkel folytatott beszélgetésekből meríti. Értékelési alapként szolgálhatnak a tanulók által az otthoni előkészítés során kidolgozott projektek, komplex feladatok megoldása és önálló praktikus feladványok elvégezése, figyelembe véve az egyes tanulók egyedi körülményeit.
            2. Nem ajánlott a tanulók értékelése tesztek és írásbeli vizsgák alapján.
            3. A rendkívüli helyzet idejében az állami oktatási programban összefoglalt elsajátítandó készségek írásbeli ellenőrzésének a kötelessége megszűnik.
            4. Az iskolai oktatás újrakezdése után írásbeli és a szóbeli vizsgáztatás legalább három hétig elmarad.

             

             A tantestületi tanács

             

            1. A tantestületi tanács, amely általában április 15-ig értekezik (értékelési tantestületi tanács) a felfüggesztett oktatás során nem tart ülést.
            2. Amennyiben a tantestületi tanács osztályozó gyűlése a felfüggesztett oktatás időszakára esik, ennek pótlására az oktatás újrakezdése után legkésőbb két héttel kerül sor. Ha az iskolai oktatás 2020. június 15-ig nem kezdődik újra, az iskolaigazgató kezességet vállal a pedagógiai tanács gyűlésének elektronikus úton való megtartásáért (például per rollam) úgy, hogy a tanulók rendes időpontban kapják meg a bizonyítványt.

             

             Végzettségi szint lezárása

             

            1. A rendkívüli helyzet idején az összes tanuló, aki elvégzi az alapiskola alsó tagozata utolsóévfolyamát, alapszintű végzettségben részesül a következő függelékkel: „A tanuló alapszintű végzettségben részesült.”
            2. A rendkívüli helyzet idején az összes tanuló, aki elvégzi az alapiskola felső tagozata utolsó évfolyamát, alsó középfokú végzettségben részesül a következő függelékkel: „A tanuló alsó középfokú végzettségben részesült.” Amennyiben kilencedikes tanulót objektív okoknál fogva bukás fenyegeti (például a félévi bizonyítványban 2 vagy több tantárgyból elégtelen osztályzatot kapott, vagy nem volt osztályozva), a következő tanév kezdete előtti megszabott időpontban lesz vizsgáztatva.
            3. A rendkívüli helyzet idejében olyan értelmileg akadályozott tanuló, aki elvégzi az értelmileg akadályozott tanulók oktatási programja utolsó évfolyamát, alapszintűvégzettségben részesül a következő függelékkel: „A tanuló alapszintű végzettségbenrészesült.” Ha az utolsó évfolyam tanulóját objektív okoknál fogva évismétlés fenyegeti, a következő tanév kezdete előtti megszabott időpontban lesz vizsgáztatva

             

             Magasabb évfolyamba való lépés

             

            1. A rendkívüli helyzet idején egyetlen tantárgyból sem lehet „elégtelen” vagy „nem kielégítő eredményeket ért el” osztályzattal értékelni a tanulót, tehát nem lehet a tanulót évfolyamismétlésre kötelezni.
            2. A rendkívüli helyzet idejében kivételes helyzetekben elrendelhető azoknak a felső tagozatos tanulóknak a magasabb évfolyamba való lépés előtti vizsgáztatása, akik szubjektív okoknál fogva nem teljesítették a távoktatás követelményeit és az oktatás felfüggesztését megelőző időszakban elégtelen eredményeket értek el. A vizsgáztatás leghamarabb két hónappal az oktatás újrakezdése után, vagy 2020. augusztus 31-ig lehetséges. A tanuló vizsgáztatásáról a tantestületi tanács hoz döntést.
            3. A rendkívüli helyzet idejében azok a felső tagozatos tanulók, akik az első félévben 2 vagy több tantárgyból elégtelen osztályzatot kaptak vagy nem voltak osztályozva, legkésőbb 2020. augusztus 31-ig tehetik le a bizottsági vizsgát.

             

            Pozsony, 2020. április 6.

             

            Mgr. Branislav Gröhling, miniszter

             

          • Beíratás

          • Beíratás

             a Sajógömöri Magyar Tannyelvű Alapiskola

            1. osztályába

            a 2020-2021-es tanévre

             

             

            Tisztelt Szülők!

            A Sajógömöri Magyar Tannyelvű Alapiskola igazgatósága értesíti Önöket, hogy a beíratás az alapiskola első évfolyamába a 2020 -2021-es tanévre

            2020. április 22-én (szerdán) 9.00-tól 12.00-ig lesz megtartva az alapiskola főépületében.

            A beíratás, a járványra való tekintettel, a higiéniai előírásokat szigorúan betartva, a gyerekek jelenléte nélkül fog megvalósulni /a szülők legyenek szívesek szájmaszkban és kesztyűben megjelenni/.

            Szükséges iratok:

            • a gyermek anyakönyvi kivonata/rodný list/,
            • a gyermek egészségügyi biztosító kártyája,
            • a szülő/ törvényes képviselő/ személyazonossági igazolványa

            A szülők kötelesek beíratni minden gyermeket, aki 2019. szeptember 1-jétől                    

            2020. augusztus 31-ig betöltötte, illetve betölti 6. életévét.

            Az iskola vezetősége szeretettel vár minden szülőt!

          • Értesítés

          • Az Oktatási Minisztérium új intézkedései - 2020. 03. 24.

                 Az iskolák további értesítésig bezárva maradnak - mondta Branislav Gröhling, a Szlovák Köztársaság oktatási, tudományos, kutatási és sportminisztere a szlovák kormány ülése utáni sajtótájékoztatón. Ezt a Szlovák Köztársaság Közegészségügyi Hatósága határozta meg az új koronavírus elterjedésének megakadályozására irányuló intézkedésekre adott válaszként.
                 A „írásbeli érettségi vizsgákra” ebben a tanévben nem kerül sor, a ,,szóbeli érettségi vizsgáknak” legkésőbb két héttel a tanítás megkezdését követően kell megtörténnie. Erre legkésőbb 2020. június 30-ig kerül sor. A 2019/2020-as tanévben szintén törölték a TESZTELÉST – azaz a monitort, amelyet az alapiskola kilencedikes és a négyéves gimnáziumok tanulói írtak volna.
            A középiskolákba május 15-ig lehet beadni a jelentkezéseket, amelyekhez nincs szükség orvosi igazolásra. A középiskolákba történő felvételi vizsgákat legkésőbb június 30-ig kell megtartani.

            Az alapiskolákba való beiratkozás határidejét szintén elhalasztják. Ezeknek április második felében, április 15-30-ig kell megtörténniük, de a gyermekek személyes jelenléte nélkül.

             

            Nové opatrenia ministerstva školstva - 24.03.2020

                 Školy ostanú zatvorené až do odvolania, uviedol dnes na tlačovej konferencii po rokovaní vlády SR minister školstva, vedy, výskumu a športu SR Branislav Gröhling. Rozhodol o tom Úrad verejného zdravotníctva SR reagujúc na opatrenia týkajúce sa zabránenia šíreniu nového koronavírusu.
                 „Písomné maturity" sa v tomto školskom roku neuskutočnia, interná časť maturitnej skúšky, teda "ústne maturity", by sa mala konať najskôr do dvoch týždňov od obnovenia výučby. Interná maturita sa bude konať v termíne do 30. júna 2020. Pre školský rok 2019/2020 sa ruší aj Testovanie-9, teda monitor, ktorý píšu žiaci deviateho ročníka a žiaci štvrtého ročníka osemročných gymnázií.
            Prihlášky na stredné školy je možné podať do 15. mája a k prihláške sa nebude vyžadovať potvrdenie od lekára. Prijímacie pohovory na stredné školy sa uskutočnia najneskôr do 30. júna. Posúvajú sa aj termíny zápisov do základných škôl. Tie by sa mali uskutočniť v druhej polovici apríla, od 15. do 30. apríla, ale bez osobnej prítomnosti detí.

          • Értesítés

          • A Sajógömöri Magyar Tannyelvű Alapiskola igazgatósága értesíti a tisztelt szülőket, hogy iskolánkon hétfőtől távoktatás formájában zajlik a pedagógiai munka. A távtanulás minden diák számára kötelező 8- 14 óra között.Az osztályfőnökök fb csoportokat hoztak létre, ahol minden tanulónak részletesen elmagyarázzák, hogyan folyik a napi feladatvégzés.Sajnos máig vannak olyan diákok, akik, bár egész nap a facebookon lógnak, többszöri figyelmeztetés ellenére nem léptek be egyetlen csoportba sem.

            Tisztelt szülők!Pedagógusaink mindent megtesznek azért, hogy gyermekeik tanulása a helyzethez mérten folyamatos legyen. De munkánk csak az Önök segítségével lehet sikeres. Ezért kérjük a szülőket, hogy naponta ellenőrizzék a tanulók feladatvégzését 8-14 óra között. Az elvégzett feladatokat folyamatosan értékeljük és osztályozzuk.

            Nehéz időket élünk. Vigyázzunk egymásra, segítsük egymást!

          • Usmernenie ministerky školstva, vedy, výskumu a športu SR vo veci prerušenia vyučovania v školách a školských zariadeniach

          •      Ministerka školstva, vedy, výskumu a športu Slovenskej republiky podľa ustanovenia § 3 ods. 8 vyhlášky č. 231/2009 Z. z. Ministerstva školstva SR o podrobnostiach o organizácii školského roka na základných školách, na stredných školách, na základných umeleckých školách, na praktických školách, na odborných učilištiach a na jazykových školách v dôsledku ohrozenia života a zdravia detí, žiakov alebo zamestnancov škôl a školských zariadení na základe rozhodnutia hlavného hygienika a záverov Ústredného krízového štábu, ktoré je zapríčinené šírením respiračného ochorenia vyvolaného novým koronavírusom COVID-19 prerušuje vyučovanie na školách a školských zariadeniach v období od 16. marca 2020 do 27. marca 2020 vrátane.
                 Riaditelia zabezpečia podľa podmienok a možností samoštúdium žiakov prostredníctvom elektronickej komunikácie s pedagogickými zamestnancami školy.
                  V nadväznosti na vývoj epidemiologickej situácie zostáva v platnosti zákaz organizovania športových podujatí, výletov, exkurzií, súťaží a predmetových olympiád realizovaných v sústave škôl a školských zariadení.
                 Externá časť a písomná forma internej časti maturitnej skúšky v školskom roku 2019/2020 sa presúva na obdobie od 31. marca 2020 do 3. apríla 2020. Náhradný termín pre žiakov, ktorí sú v tomto období práceneschopní alebo boli v karanténe v zmysle rozhodnutia Úradu verejného zdravotníctva SR publikované Verejnou vyhláškou č. SHHSRVSU/2448/2020 zo dňa 9. 3. 2020, sa presúva na obdobie od 15. apríla 2020 do 20. apríla 2020. Týmto usmernením sa mení termín externej časti a písomnej formy internej časti maturitnej skúšky uvedený v Pedagogicko-organizačných pokynoch na školský rok 2019/2020 v časti 1.4. Maturitná skúška v bodoch 1. a 2. Pokyny a harmonogram organizácie maturitných skúšok budú zverejnené na webovom sídle Národného ústavu certifikovaných meraní vzdelávania www.nucem.sk.
                 V nadväznosti na túto skutočnosť sa mení aj termín uvedený v Pedagogicko-organizačných pokynoch na školský rok 2019/2020 v časti 1.4. Maturitná skúška v bode 3 týkajúci sa termínov internej časti maturitnej skúšky. Termín konania internej časti maturitnej skúšky sa presúva na obdobie od 1. júna 2020 do 19. júna 2020.
                 Termíny prijímacích skúšok na stredné školy na overenie špeciálnych schopností, zručností alebo nadania sa presúvajú na obdobie od 30. marca 2020 do 30. apríla 2020. Pre jednotlivé stredné školy konkrétne termíny určia okresné úrady, odbory školstva v spolupráci s riaditeľmi škôl.
                 Testovanie žiakov 9. ročníkov základných škôl a žiakov 4. ročníkov gymnázií s osemročným vzdelávacím programom sa uskutoční v pôvodnom termíne, t. j. 1. apríla 2020 a 2. apríla 2020.
                 Ministerstvo školstva, vedy, výskumu a športu SR nariaďuje rovnako prerušiť všetkým vysokým školám využívanie prezenčnej metódy štúdia v rámci uskutočňovania študijných programov, a to do 27. marca 2020 a odporúča jej nahradenie využívaním dištančných metód vzdelávania v tých predmetoch, pre ktoré je to možné, alebo úpravou harmonogramu akademického roka a posunutím realizácie prezenčnej metódy vzdelávania na neskôr po zrušení mimoriadnych opatrení.
                 Súčasne upozorňujeme na vydaný zákaz organizovania hromadných podujatí, čo sa vzťahuje aj na verejné prednášky a iné podujatia na pôde vysokých škôl (teda vrátane habilitačných a inauguračných prednášok).
                 V nadväznosti na posuny termínov maturitnej skúšky sa vysokým školám odporúča zvážiť úpravu termínov prijímacieho konania na bakalárske študijné programy a študijné programy spojeného prvého a druhého stupňa, prípadne využiť možnosť podmienečného prijatia.

             

          • 2020. III. 3-6. Sítanfolyam

          • Új fényképek a 2020. III. 3-6. Sítanfolyam albumban

            11

            A sítanfolyamon 10 gyerek vett részt. Eredetileg 12 jelentkező volt, de betegség miatt nem vett részt Kárász Diana és indokolatlanul lemondta Bari Vera. Az összes tanuló teljesen kezdő volt, még senki nem állt előtte sílécen. Ebből látni, hogy az oktatóknak nehéz feladatuk volt, mindenkit meg kellett tanítani a síelés alapjaira.

            Az első napon megtanultuk felvenni a sífelszerelést. Nem volt egyszerű a sícipőket felhúzni, szinte minden tanuló segítségre szorult. Ezután gyakoroltuk a sílécen való járkálást és a csúszást teljesen enyhe lejtőn 3-4 métert. Az ügyesebbek megtanultak fékelni és kissé fordulni.

            A második napon egész nap esett az eső. Nem mentünk ki.

            A harmadik napon átismételtük a tanultakat, s a gyerekeket 3 csoportba osztottuk. Az első csoportba tartoztak, akik könnyedén sajátítottak el minden gyakorlatot. A második csoportba azok a tanulók jutottak, akik képesek elsajátítani, de ez több időt vesz náluk igénybe. A harmadik csoportban azok maradtak, akiknek nehézséget okoz a sílécen való állás.  Az első csoport tanítását Pusko Enikő végezte, a másodikét Varga Péter és a harmadik csoporttal Csépányi Tímea foglalkozott. A munkába besegített a síközpont professzionális oktatója is, aki a második és harmadik csoportnak nyújtott segítséget. Ezen a napon az első csoport már a felvonót is tudta használni, és biztonságosan csúszott le a hegy tetejéről.  A délutáni órákban 2 tanuló csatlakozott egy másik iskola szlalomozóihoz, s ügyesen vették az akadályokat.

            A negyedik napon tovább fejlesztették tudásukat. A tanfolyam végére 2 tanuló tökéletesen elsajátította a siklást hóekével és megállást. Fordulást hóekével, valamint testsúlyátvitellel.

            3 tanuló tökéletesen elsajátította a hóekével való siklást és megállást, valamint a hóekével való fordulást.

            3 tanuló elsajátította a hóekével való siklást és megállást.

            2 tanuló csak minimális fejlődést ért el a 3 nap síelés alatt, de elképzelhető, hogy ha még 2 teljes nap rendelkezésünkre áll, ők is több sikerrel járnak.

            A legügyesebb tanulók Gubo Béla és Ferko Sándor voltak, de dicséret illeti Szajkó Editet, Tamás Kevint és Ruszó Karolinát is. Ők mindannyian az első csoportba voltak besorolva. A gyengébb csoportból kiemelném Farkas Barbarát, Varga Beát és Ferko Renátát, akik nem adták fel, és a negyedik napon a kis felvonóval felmentek a hegyre.

            A sítanfolyamon elért eredményeket pozitívan értékelem, csakúgy mint a tanulók viselkedését. Senkivel nem volt különösebb probléma. Az időjárás a második napon nem kedvezett, így csökkent a síelésre szánt órák száma. Az estéket a gyerekek együtt töltötték a közösségi teremben, ahol játszottak vagy asztali teniszeztek. Senki nem volt beteg, enyhe fejfájás valakinél jelentkezett, amit bejegyeztünk az egészségügyi naplóba.

            A beszámolót lejegyezte: Pusko Enikő, a sítanfolyam vezetője

          • II. 20. Anyanyelv napja

          • Új fényképek a II. 20. Anyanyelv napja albumban

            44

            Az anyanelv napját országos kezdeményezésre első alkalommal tartottuk meg iskolánkon. Három szakasza volt e napnak: az elsőben a tanulók roppant érdekes dolgokat tudhattak meg édes anyanyelvünkről, a másodikban a gyermekek szavalatokat adtak elő, a harmadik szakaszban pedig a szólások és közmondások világába repítettük diákjainkat. 

          •  ÉRTESÍTÉS AZ IGAZGATÓI SZABADNAPOKRÓL

          • A Sajógömöri Magyar Tannyelvű Alapiskola igazgatósága értesíti a Tisztelt Szülőket, hogy a nagyarányú megbetegedés miatt

            a tanítás szerdától 2020. március11-én, 12-én és 13-án

            3 napig szünetel.

            A tanítás: 2020. március 16-án, hétfőn folytatódik.

            Minden betegünknek  jobbulást kívánunk!​​​​​​​

             

            Sajógömör, 2020.3.10.

            Kiss István

            iskolaigazgató

             

            Základná škola s vyučovacím jazykom maďarským Gemer -     
            Sajógömöri Magyar Tannyelvű Alapiskola- 982 01 Gemer 61

            Oznámenie o riaditeľskom voľne

            Riaditeľ Základnej školy s vyučovacím jazykom maďarským Gemer - Sajógömöri Magyar Tannyelvű Alapiskola, 982 01 Gemer 61, v súlade so zákonom 245/2008 Z.z. o výchove a vzdelávaní (školský zákon) a o zmene a doplnení niektorých zákonov, podľa § 150 odsek 5 a v súlade s § 3 ods. 10 vyhlášky č. 231/2009 Z.z. o podrobnostiach o organizácii školského roka udeľuje

             riaditeľské voľno 

               v  dňoch 11.03.2020 , 12.03.2020 a 13.03.2020  (3 dni)

            žiakom Základnej školy s vyučovacím jazykom maďarským Gemer - Sajógömöri Magyar Tannyelvű Alapiskola  z dôvodu vysokého počtu chorých žiakov.

             

             Vo vyučovaní sa bude pokračovať 16.03.2020 (pondelok)


            V Gemeri, 10.03.2020

                   Štefan Kiss
                     riaditeľ školy

          • Usmernenie k šíreniu koronavírusu - Útmutatás a koronavírus terjedéséről

          • Usmernenie k šíreniu koronavírusu

                 V súvislosti so šírením respiračného ochorenia vyvolaného novým koronavírusom COVID-19 zasadala Bezpečnostná rada SR, na ktorej boli prijaté konkrétne opatrenia a určila, ako v danej situácii postupovať.Ministerstvo školstva, vedy, výskumu a športu SR vydalo v tomto kontexte usmernenie pre školy a školské zariadenia.

                 V prípade, že žiaci alebo zamestnanci rezortu školstva boli a vrátili sa v najbližšom období z oblastí, kde sa potvrdil výskyt koronavírusu, musia takéto osoby v najbližších 14 dňoch od návratu kontrolovať svoj zdravotný stav.
                  V prípade, že sa u ktorejkoľvek osoby, ktorá sa nachádzala v oblastiach, kde sa vírus vyskytol, objavia vyššie uvedené symptómy za obdobie 14 dní, a to najmä zvýšená teplota, kašeľ, bolesti v hrdle, musí:

            • ostať doma, nechodiť priamo k lekárovi, kontaktovať lekára telefonicky, popísať mu symptómy a riadiť sa jeho príkazmi,
            • v prípade, že lekár na základe popísaných symptómov rozhodne, že daná osoba musí byť hospitalizovaná, pošle lekár pre danú osobu špeciálnu sanitku. Každopádne nesmie takáto osoba chodiť sama na pohotovosť alebo na infekčné oddelenie,
            • v prípade, že symptómy nebudú ťažké, môže obvodný lekár rozhodnúť, že osoba ostane v domácej karanténe,

                 Ministerstvo školstva, vedy, výskumu a športu Slovenskej republiky dôrazne NEODPORÚČA v súčasnej dobe organizovanie akýchkoľvek výletov, exkurzií a iných podujatí do oblastí s potvrdeným výskytom koronavírusu.

                 Pre materské školy, základné školy, stredné školy, vysoké školy, školské zariadenia, študentské domovy a internáty ministerstvo školstva odporúča dodržiavať všeobecné preventívne ochranné opatrenia:

            • pravidelne si umývať ruky mydlom a vodou po dobu najmenej 20 sekúnd alebo použiť dezinfekčný prostriedok na báze alkoholu. Nedotýkať sa očí, nosa a úst neumytými rukami,
            • pri kašľaní zakryť ústa a nos jednorazovou vreckovkou a následne ju zahodiť do koša,
            • vyvarovať sa úzkeho kontaktu s ľuďmi, ktorí majú príznaky infekcie dýchacích ciest a ktorí majú najmenej jeden z nasledujúcich príznakov: horúčka, kašeľ, bolesť hrdla a dýchavičnosť.

                 Vylúčenie z vyučovania žiakov, ktorí neprejavujú príznaky ochorenia len z dôvodu, že boli na pobyte v oblastiach postihnutých výskytom koronavírusu, nie je možné, ak žiak plní povinnú školskú dochádzku. Pokiaľ sa u detí a žiakov neobjavia klinické príznaky respiračného ochorenia, nie je dôvod ich obmedzovať. Zároveň je potrebné apelovať na rodičov, aby neposielali do školy dieťa s príznakmi ochorenia.
                 Takýto postup obdobne platí aj pre zamestnancov rezortu školstva.
             

             

             

            Útmutatás a koronavírus terjedéséről

            Az új koronavírus COVID-19 által okozott légzőszervi betegségek terjedésével kapcsolatban az SZK Biztonsági Tanácsa ülést tartott, amelyen konkrét intézkedéseket hoztak és meghatározták, hogyan kell tovább lépni ebben a helyzetben. Az Oktatási Minisztérium útmutatást fogalmazott meg ezzel kapcsolatban az iskolák, valamint az iskolai intézmények részére.

            Abban az esetben, ha a közelmúltban a tanulók vagy az oktatási ágazat alkalmazottai visszatérnek olyan helyekről, ahol a koronavírus megerősítésre került, ezeknek a személyeknek visszatérésüket követő 14 napon belül ellenőrizniük kell egészségi állapotukat.

            Abban az esetben, ha bárkinél, aki olyan területeken tartózkodott, ahol a vírus előfordult, és 14 napon belül jelentkeznek olyan tünetek, mint megemelkedett hőmérséklet, köhögés, torokfájás, az alábbiakat kell tennie:

            • maradjon otthon, ne menjen közvetlenül az orvoshoz, telefonon lépjen kapcsolatba az orvossal, írja le a tüneteket és kövesse parancsolatait;
            • ha az orvos a leírt tünetek alapján úgy dönt, hogy a személyt kórházba kell vinni, az orvos speciális mentőt küld a személynek. Az ilyen személy semmiképpen sem mehet egyedül a mentőkhöz vagy a fertőző osztályra,
            • ha a tünetek nem súlyosak, a háziorvos dönthet úgy, hogy a személy az otthoni karanténban marad;

            Jelen állás szerint a Szlovák Köztársaság Oktatási, Tudományos, Kutatási és Sportminisztériuma NEM JAVASOLJA a kirándulások és egyéb rendezvények szervezését olyan helyekre, ahol a koronavírus elterjedt.

            Óvodák, általános iskolák, középiskolák, egyetemek, iskolai létesítmények, tanulói otthonok és bentlakásos iskolák esetében az Oktatási Minisztérium az általános megelőző intézkedések betartását javasolja:

            • Rendszeresen mosson kezet szappannal és vízzel legalább 20 másodpercig, vagy használjon alkoholos fertőtlenítőszert. Ne érintse meg a szemét, az orrát és a száját mosatlan kezekkel,

            • takarja el a száját és az orrát eldobható zsebkendővel, majd dobja a kukába,

            • Kerülje a szoros érintkezést olyan emberekkel, akiknek légzőszervi fertőzés tünetei vannak, és akiknek a következő tünetek közül legalább egy van: láz, köhögés, torokfájás és légszomj.

            Azoknak a tanulóknak a kizárása, akiknél nem jelentkeznek a betegség tünetei, pusztán azért, mert a koronavírus által érintett területeken tartózkodtak, nem lehetséges, ha a tanuló kötelező oktatásban részesül. Hacsak nincsenek a tanulóknak légúti megbetegedései, nincs ok az ő korlátozásukra. Ugyanakkor ösztönözni kell a szülőket, hogy ne küldjék el az iskolába a betegség tüneteit mutató gyermeket.

             

             Hasonlóképpen, ez az eljárás vonatkozik az oktatási ágazat alkalmazottaira is.

          • Az alapiskola 9. osztályos tanulóinak országos tesztelése T-9 -2020

          • Az alapiskola kilencedikeseinek a tesztelése 2020. április1-jén (szerda) és 2-án (csütörtök) történik. Április 1-jén matematikából, magyar nyelv és irodalomból, április 2-án szlovák nyelv és szlovák irodalomból írnak tesztet a tanulók. Pótterminus: 2019. április 15. és 16.  A módosított állami oktatási programmal összhangban a szlovák nyelv és szlovák irodalom tantárgy tesztelése során felmérik a tanulók kommunikációs képességének a szintjét is – mégpedig a hallás utáni szövegértés, az értő olvasás, valamint a nyelvi és irodalmi kommunikáció részterületein. A hallás utáni szövegértés során főként azt vizsgálja a teszt, hogy a tanuló milyen szinten képes megérteni a hallott szlovák nyelvű szöveget, és a hallott szövegből olyan információkat szerezni, amelyek felhasználásával válaszolni tud a további tesztkérdésekre, tehát ez a teszt hasonló az idegen nyelv ismeretének szintjét felmérő tesztekhez. További információk a kilencedikes tanulók tesztelésével kapcsolatban a https://www.nucem.sk/sk/merania/narodne-merania/testovanie-9 oldalon találhatók.

          • 2020. II. 21. Farsang

          • Új fényképek a 2020. II. 21. Farsang albumban

            258

            Az idei éven a tavaszi szünet előtti utolsó napon tartottuk az iskolai farsangot. Az alsó tagozatosok előkészítették a szalmabábot, szépen felöltöztették, majd az udvaron a felső tagozatosokkal egyetemben tavaszváró és télűző rigmusokat kántálva meggyújtottuk a kiszebabát. A farsangi mulatozás ezzel még nem ért véget. Az iskola tornatermében farsangi mulatságra készülődtünk. A találó jelmezekbe öltözött gyerekek szép sorjában bemutatkoztak, mint - apáca, Harley Quinn, Rocky Balboa, Rambo, magyar vitéz, janicsár, tininindzsák -,  sokat táncoltak és versenyeztek. A gyerekek örömére a tanári karból is többen jelmezbe öltöztek, volt többek között Mary Poppins, Hulk, cicamica és gésa is. Ez a nap a jókedv és vidámság jegyében telt.

          • 2020. I. 22. A magyar kultúra napja

          • Új fényképek a 2020. I. 22. A magyar kultúra napja albumban

            17

            Minden év január 22-én megemlékezünk a Magyar Kultúra Napjáról. Kölcsey Ferenc 1823. január 22-én fejezte be nemzeti imádságunk, a Himnusz megírását. Ennek tiszteletére a magyar tanóra keretein belül az osztályokban foglalkoztunk a Himnusszal. Végül pedig tartottunk a felső tagozatos tanulók részére egy közös órát, amelyben részletesebben foglalkoztunk a magyar kultúrával.

            Varga Péter tanító bácsi a magyar nyelv szavainak összefüggéseiről, szépségeiről és különlegességeiről tartott előadást. Ehhez szervesen kapcsolódott Rybár Zdeno, hetedik osztályos tanuló szavalata. Első magyar nyelvemlékünkből, a "Halotti beszéd és könyörgés"-ből idézett egy részletet.

          • 2019. XII. 17. Karácsonyi műsor

          • Új fényképek a 2019. XII. 17. Karácsonyi műsor albumban

            110

            2019. december 17-én sor került iskolánk karácsonyi műsorának bemutatására. A műsorban részt vettek az alsó tagozatos és a felső tagozatos diákjaink is. Alsó tagozatos tanulóink Básti Anna és Száraz Marianna pedagógusok felkészítésével verses-dalos összeállítással léptek fel, majd karácsonyi tánccal zárták műsorukat.

            Felső tagozatos diákjaink hagyományos betlehemes játékkal kezdték meg iskolánk ez évi karácsonyi műsorát, melyben együttesen szerepeltek az ötödik, hatodik és hetedik osztály tanulói. Ezt követően egy-egy vers hangzott el az ötödik osztály tanulóitól. Műsorunkból nem hiányozhattak a zenés-táncos összeállítások sem, melyben az V.B osztály tanulói ügyeskedtek. Hatodik osztályos tanulóink vicces jelenettel szórakoztatták a közönséget, majd ezt követte a kilencedikesek árnyjátéka. Végül karácsonyi műsorunkat az ötödik és a hetedik osztály tanulói fejezték be a „Fehér karácsony” és a „Gyere el a jászolhoz” című énekek eléneklésével élő zene kíséretében.

            A gyerekek lelkesedésével és a pedagógusok összehangolt munkájával készült el az ez évi karácsonyi műsor is. Básti Anna, Száraz Marianna, Pusko Enikő, Csépányi Tímea, Majercsík Éva, Hegyi Gabriella, Goceliak Pongó Zsuzsanna, Varga Péter, Okos Anita, Szajkó Béla, Komora Róbert és Deme Erika pedagógusok nagy türelemmel és szakértelemmel segítették a gyerekek készülődését.

            Áldott, békés ünnepeket kívánunk!

             

      • Kontakt

        • Základná škola s vyučovacím jazykom maďarským - Alapiskola
        • zsgemer@atlas.sk
        • +421 x 475582184
        • 982 01 Gemer č. 61
          Slovakia

      • Prihlásenie